数字化校园统一信息门户平台升级改造方案

数字化校园信息门户平台是数字化校园建设的核心。平台建设的好坏直接影响用户的交互体验，也会制约学校未来的发展，所以就要对系统不断的进行升级改造以适应教育信息化改革的要求，从而壮大学校教育发展的基业。具体数字化校园信息门户平台改造方案如下:

1、数字化校园信息门户平台规划

数字化校园统一信息门户平台是将各种应用系统、数据和互联网资源集成到一个信息管理平台之上，有效的实现系统之间的集成从而强加了各平台之间资源的共享与信息的整合，并通过协同工作、统一用户管理等应用,为师生提供出入口统一的、多方位的、高效的信息服务，实现各应用系统与用户的交互服务。

统一信息门户平台位于数字校园体系结构中的最上层，面向学校所有教师、教辅、科研、行政管理、后勤服务、学生及校友等不同身份人员提供服务。根据访问角色的权限展示与其工作相关的信息资源和应用服务，并提供可定制化的功能应用配置。

2、数字化校园信息门户设计要点

在数字化校园建设过程中不同的业务系统都会为用户提供不同的信息服务，如教务系统提供教学相关的服务、科研系统提供科研方面的信息服务、学工系统提供学生管理方面的信息服务等等，而且在各系统中也存在多个业务相关的多个不同功能的应用模块，每个功能模块也都会提供不同的查询和维护界面。为提高用户的使用方便性和学校信息管理的一致性，需要在校内建立统一的信息服务门户平台，为师生提供一站式的信息服务，平台设计要点主要包括以下几个方面:

(1)提供良好的可持续升级的运行支撑框架，支持 SOA 构架，同时支持组件化的应用开发。

(2)门户平台必须提供能够满足学校各种复杂应用的集成方案。

(3)提供丰富的将各种 WEB 应用系统与门户系统集成的手段，实现系统之间的集成，必须支持标准的 J2EE 技术。

(4)提供安全的凭证登录手段用于实现外部系统对无法改造系统的单点登录。

(5)提供满足用户个性化使用需求的可定制化的用户界面。

3、数字化校园信息门户平台功能

数字化校园统一信息门户平台应实现以下功能:

(1)基本信息服务

统一信息门户将合理安排平台访问界面，以个性化的需求满足不同用户;将校内和校外内容分别集成供不同类型的人员访问和提供针对性的服务;为此而改进的是可升级框架的延展性。包括应用展现、内容及部门频道管理。

(2)单点登录

为用户访问数字化校园网络资源提供登录功能，一次登录后，用户后续访问数字校园集成资源时无需再进行登录。

(3)个性化服务

实现功能定制、内容定制、个性化添加、提醒服务、订阅分享、访问设置;根据师生用户角色分类推送信息内容，在鉴别访问者的用户角色后，系统将自动根据规则设置推送信息;用户可以自行订阅需要获取的信息，系统将根据用户的设置定期向用户发送被订阅的信息。此外用户可以针对自身喜好，定制信息浏览的界面布局，创建自己的个人工作台方便浏览。

(4)实现信息的综合高效检索服务

信息资源可能保存在多个地方，例如 Web 站点、文件系统、邮件服务器和数据库。搜索服务能满足用户同时在多个信息源中进行搜索，从而提高信息资源的搜索效率。并且随着内容源的增多，搜索服务都是最容易查找到信息的地方。

(5)提供集中的综合数据查询服务

数字化校园统一信息门户平台的统计查询功能主要面向的对象是学校领导，而不是非常专业的业务人员，因此这与应用系统和数据仓库的建设有一些差别。所以我们就要对数据库进行区分对待，合理化分配权限设置。