“互联网+”语境下绘本的形态特征(2)

作者:网站采编
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摘要：与出版传统绘本的高成本相比，网络发布作品的成本几乎为零，这造就了大批“草根”绘本作者。这类作者最初的创作目的通常不是为了赢利，而是享受作

与出版传统绘本的高成本相比，网络发布作品的成本几乎为零，这造就了大批“草根”绘本作者。这类作者最初的创作目的通常不是为了赢利，而是享受作品发布、分享带来的成就感，这种非功利心态下的作品有时反而更具商业价值。例如百度李毅吧用户“雅痞”创作的《痞侠大战倭寇》原本只是自娱自乐式的涂鸦，作品被多个贴吧转载引发关注，作者由此受到鼓舞在专业漫画网站上开设作品专栏。《半小时漫画中国史》是工业设计师程磊利用业余时间创作并在其个人网络公众号上发布，作品以轻松幽默的笔法解读历史，受到90后、00后读者追捧，实体书推出后销量不俗，作者又趁热打铁推出了《半小时漫画世界史》《半小时漫画中国史2》，形成了“半小时”系列品牌。

2.2 人气为王

互联网进入到大数据时代，高人气带来的高流量意味着名利双收。这促使原先处于幕后的绘本作者走向前台，想方设法聚揽人气。一些绘本作者、推广者通过社交软件宣传炒作，与粉丝互动频繁，成为“明星”作者、“网红”画手。前文提到的程磊，网上粉丝人数高达300万，公众号 “Stone历史剧”栏目文章平均阅读量60万,累计点击量三亿次。90后女孩叶露盈有多个身份：斩获多项大赛金奖的插画师、中国美术学院的青年教师、带着作品登上《国家宝藏》节目的小女生、环球旅行者等等，这些光环为她在网络上聚揽了大量人气，作品销售行情一路看好。高人气带来的好处使得一些作者想方设法博取关注。网络传播速度快、成本低，各类炒作方式层出不穷，一些作者只关心如何聚揽人气而疏于对作品质量的把控，甚至不惜采用“审丑”的方式去迎合网络低俗文化。

3 内容形态的特征

3.1 去低幼化

绘本的兴起与儿童读物有很大关系，长期以来很多绘本以亲子阅读为卖点，内容题材多为儿童故事、认知教育，绘本也因此被贴上了“低幼化”的标签导致读者群体单一。互联网的兴起使绘本摆脱儿童读物的身份束缚，为更多不同年龄、身份的读者所接受。原因主要有两点：一是网络使绘本接触者的数量增长。我国有世界第一的网民数量，同时又保持着较高的网络阅读接触率。2017年，我国城乡居民数字化阅读方式的接触率分别为81.1%和63.5%[6]。网络阅读走进千家万户，碎片化的特点尤其符合现代人快节奏的生活方式。二是网络为人们尝试阅读绘本提供便利。网络阅读和网络购物可以使读者接触到大量绘本资源，互联网的匿名性和私密性使读者无需顾虑对绘本低幼化的偏见。阅读群体的扩大，一方面为绘本的发展提供了保障，同时也意味着绘本要面对更多不同的需求，倒逼其在内容上做出改变。

3.2 多元化

传统绘本内容以儿童故事、诗歌及认知教育为主，内容较单一。几米携绘本《向左走，向右走》尝试将成人的主题和内容引入读者视野，用细腻的笔触探讨城市人群的孤寂。但他以“儿童化”的视角去看待成人世界中的是非，讲述的是成人的童话，吸引的依然是具有童心的“大孩子”，对于内容多元化的开拓有限。

互联网给绘本内容多元化的创作提供了有力的支持。2011年，绘本作者熊顿不幸罹患癌症，但是她坚强地与病魔斗争，并把自己的经历画成了绘本《滚蛋吧，肿瘤君》放在网上连载，很快获得了数百万的点击量，大量网友留言互动。作品面对的生死危机是之前“儿童的绘本”中不可见的，尽管作者一直试图用轻松的笔调去讲述故事，但依旧能让人咀嚼到欢笑背后的艰辛，引起了具有相似经历、处于现实压力下的都市白领的情感共鸣。此作品深受成人读者追捧，引发了公共话题的热议，被迅速改编成电影，取得了不俗的票房成绩。

通过网络寻求绘本内容的定制化服务已不是新鲜事。定制使绘本越过出版发行等中间环节，直接与读者订立契约，摆脱了出版方对作品的审核和社会大众对作品的监督，作者只对定制者负责，因而作品的内容更为大胆甚至是离经叛道，往往涉及一些成人化、亚文化内容。

4 营销形态的特征

4.1 网购手段丰富

网购兴起之前，绘本的销售主要靠实体书店。近年来随着电商行业全面纵深化，得益于电子商务扶持政策的出台、物流以及在线支付等配套产业的发展和电商应用的快速普及，网络购物已成为核心零售渠道之一。未来随着网络基础设施的完善和“互联网+”的推进，网购规模将进一步扩大。“互联网+”绘本营销的主通道是大型购物网站。如卓越亚马逊、当当网、京东图书商城等。这类网站的特点是书籍门类齐全、库存充足，网站功能完善、服务规范、线上活动多、促销力度大。随着近年绘本在图书市场上的强劲表现，绘本成为各大购物网站销售的重头戏。绘本销售区往往被设置在网站的醒目位置，并常以专题链接的形式推荐给消费者。以当当网为例，在首页位置的各类排行榜上都可以看到绘本的身影。在最具含金量的销量总排行榜上，2017年度前20名中绘本占据5席。

文章来源：《数字化用户》 网址: http://www.szhyhbjb.cn/qikandaodu/2020/0724/419.html

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